Fate scrivere un biglietto agli alunni, una cartolina o una lettera. Spiegate che contiene “un messaggio” che s’intende trasmettere, può viaggiare via posta, può essere consegnato a mano, infine arriva a destinazione quando giunge nelle mani del destinatario. Attraverso una simulazione fate capire che i messaggi si possono principalmente distinguere tra “orali” e “scritti”. Una volta compreso ciò spiegate ancora cosa è un “destinatario”, si rivela molto efficace l’uso di frasi del tipo “Marco apparecchia la tavola!!” i bambini devono indicare chi è il destinatario e chi invia il messaggio (il figlio è il destinatario, la mamma colei che invia il messaggio). Una volta che tutti hanno compreso il ruolo del destinatario, spiegate che chi invia il messaggio si chiama “emittente”.
Nel file che potete scaricare ci sono le immagini da fotocopiare, ritagliare e incollare o proiettare con la LiM o utilizzare come sono presentate sotto.
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